Orientamento
Aiutiamo gli alunni delle classi 7ª e 8ª a scegliere la scuola secondaria più adatta ai loro punti di forza.
In che cosa consiste l'orientamento
Nella scuola primaria non si sceglie ancora la professione. Aiutiamo lo studente a capire cosa gli piace fare, in cosa è bravo e quali possibilità ha. Su questa base sceglie il tipo di scuola e l'indirizzo di studio successivo.
Lavoriamo in tre forme: con attività nelle classi, con colloqui individuali e con incontri per i genitori.
Attività in classe
| Classe | Durata | Temi |
|---|---|---|
| VII | 10 ore all'anno | punti di forza, interessi, il mondo delle professioni, competenze necessarie nel lavoro |
| VIII | 10 ore all'anno | tipi di scuole secondarie, regole di ammissione, calcolo dei punti, scelta delle scuole nella domanda |
Le attività sono condotte dalla consulente di orientamento professionale. I temi legati alla scelta del percorso futuro compaiono anche nelle ore con l'insegnante coordinatore di classe e nelle lezioni delle varie materie.
Colloqui individuali
La consulente riceve studenti e genitori su appuntamento fissato tramite il registro elettronico. Il colloquio dura circa 45 minuti. Le consulenze sono per tutti gli studenti delle classi 7ª e 8ª.
All'incontro conviene portare i voti dell'ultimo semestre, l'elenco delle materie preferite e i nomi delle scuole che lo studente prende in considerazione.
Sylwia Baran – consulente di orientamento professionale
Colloqui su appuntamento fissato tramite il registro elettronico o tramite la segreteria.
Tipi di scuole secondarie
| Tipo di scuola | Tempo di studio | Per chi |
|---|---|---|
| Liceo | 4 anni | per studenti che pensano all'università e vogliono ampliare la loro cultura generale |
| Istituto tecnico | 5 anni | per gli alunni che vogliono imparare un mestiere e tenersi aperta la strada dell'università |
| Scuola professionale di primo livello | 3 anni | per gli studenti che vogliono imparare presto un mestiere, spesso con tirocinio presso un datore di lavoro |
| Scuola professionale di secondo livello | 2 anni | per i diplomati della scuola professionale di primo livello che vogliono continuare a studiare |
La scelta di una scuola professionale non preclude il proseguimento degli studi e l'università. Dopo la scuola professionale di primo livello si può continuare nella scuola professionale di secondo livello o in un liceo per adulti.
Come si calcolano i punti
Nelle iscrizioni alla scuola secondaria si possono ottenere al massimo 200 punti.
| Per cosa | Il punteggio più alto |
|---|---|
| Risultato dell'esame di fine ottava classe | 100 |
| Voti di quattro materie nella pagella | 72 |
| Risultati in concorsi e gare | 18 |
| Pagella con lode | 7 |
| Attività a favore degli altri, compreso il volontariato | 3 |
I punti per i voti si calcolano in polacco, matematica e due materie scelte dalla scuola secondaria. Ogni scuola, e perfino ogni classe, può scegliere materie diverse.
Calendario dell'esame di fine ottava classe
Settembre – Gennaio
Attività in classe, individuazione degli interessi, primi colloqui con l'orientatore.
Febbraio – aprile
Giornate di scuola aperta delle scuole secondarie. A marzo un incontro informativo per i genitori.
Maggio – giugno
Esame di fine ottava classe e domanda di ammissione con l'elenco delle scuole e delle classi scelte.
Fine giugno – luglio
Integrazione della domanda per la pagella e l'attestato con i risultati dell'esame.
Luglio
Elenchi degli ammessi in graduatoria, conferma della volontà di studiare nella scuola scelta ed elenchi degli ammessi.
Le date esatte delle iscrizioni le stabilisce ogni anno il sovrintendente scolastico regionale. L'orientatore le comunica ad alunni e genitori all'inizio del secondo quadrimestre.
Per i genitori
A marzo invitiamo i genitori degli alunni delle classi VIII a un incontro informativo. Parliamo dei tipi di scuole, delle regole di ammissione, del calcolo dei punti e di come compilare bene la domanda.
È meglio indicare diverse scuole e classi, anche con soglie di punteggio più basse. Conviene elencare più scuole e classi, in ordine dalla più desiderata.
Durante la consulenza con la consulente ho visto per la prima volta che i miei interessi corrispondono a scuole concrete. Ho scelto un istituto tecnico e so che è stata una buona scelta.