Classi 1ª–3ª
Nelle classi 1ª–3ª il bambino impara con un solo insegnante, con un ritmo tranquillo e nella propria aula.
Com'è una giornata nelle classi dei più piccoli
La maggior parte delle lezioni la tiene l'insegnante coordinatore di classe. Inglese, educazione fisica e musica le tengono gli insegnanti di queste materie.
L'insegnante organizza da sé il ritmo di lavoro durante la giornata, adattandolo all'argomento e al gruppo. Gli intervalli seguono le campanelle, insieme a tutta la scuola.
Ogni classe ha la propria aula con un angolo per il lavoro in cerchio, una biblioteca di classe e uno spazio per esporre i lavori.
Cosa insegniamo
L'istruzione dei primi anni è integrata, cioè non la dividiamo in materie separate. Comprende polacco, matematica, scienze, educazione civica, arte, tecnologia, musica, informatica ed educazione fisica.
Dalla classe prima insegniamo l'inglese, due ore alla settimana. Nelle classi 1ª–3ª le lezioni si svolgono con l'intera classe.
Valutazione descrittiva
Nelle classi 1ª–3ª, al posto dei voti numerici usiamo la valutazione descrittiva. Il genitore e il bambino sanno cosa l'alunno sa già fare, su cosa sta lavorando e cosa conviene esercitare.
Nel lavoro quotidiano gli insegnanti usano gli stessi simboli e commenti in tutte le classi. L'elenco viene consegnato ai genitori dall'insegnante coordinatore di classe a settembre.
Il primo anno a scuola
Settembre – inserimento
Nella prima settimana le lezioni sono più brevi. I bambini conoscono l'edificio, le regole e si conoscono tra loro, imparano la strada per lo spogliatoio, la mensa e il doposcuola.
Ottobre – cerimonia di investitura degli alunni
Cerimonia con la partecipazione dei genitori. Gli alunni di prima si esibiscono per la prima volta davanti alla scuola.
Tutto l'anno – senza compiti scritti a casa
Nelle classi I–III non assegniamo compiti scritti né pratico-tecnici. L'insegnante può proporre solo esercizi per allenare la mano. A casa basta che il bambino legga e racconti cosa è successo a scuola.
Fine del semestre e dell'anno – valutazione descrittiva
Dopo il primo semestre il genitore riceve un'informazione scritta sui progressi. La valutazione annuale descrive i risultati e il comportamento del bambino.
Sostegno
All'inizio della classe prima il logopedista svolge uno screening del linguaggio. Comunichiamo i risultati ai genitori, e ai bambini che ne hanno bisogno proponiamo sedute di logopedia.
Offriamo anche attività correttivo-compensative, ginnastica correttiva e attività per sviluppare le competenze socio-emotive. Nelle classi in cui studiano bambini con certificazione lavora un insegnante di sostegno.
Documenti da scaricare
Insegnanti delle classi 1ª–3ª
- Beata Jankowskainsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)1A
- Katarzyna Malinowskainsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)1B
- Anna Szewczykinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)1C
- Dorota Cieślakinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)1D
- Ewa Kaczmarczykinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)2A
- Joanna Kwiecieńinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)2B
- Małgorzata Urbańskainsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)2C
- Justyna Lisinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)2D
- Agata Wilkinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)3A
- Monika Rutkowskainsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)3B
- Sylwia Kołodziejinsegnante della scuola primaria (classi 1ª–3ª)3C