Luokat 1–3
Luokilla 1–3 lapsi opiskelee yhden opettajan kanssa rauhalliseen tahtiin ja omassa luokkahuoneessa.
Millainen on päivä alaluokilla
Suurimman osan tunneista pitää luokanopettaja. Englantia, liikuntaa ja musiikkia opettavat näiden aineiden opettajat.
Opettaja suunnittelee päivän työrytmin itse aiheen ja ryhmän mukaan. Välitunnit pidetään kellojen mukaan yhdessä koko koulun kanssa.
Jokaisella luokalla on oma luokkahuone, jossa on piirityöskentelyn nurkkaus, luokkakirjasto ja paikka töiden näyttelylle.
Mitä opetamme
Alkuopetus on eheyttävää, eli sitä ei jaeta erillisiin oppiaineisiin. Se sisältää äidinkielen, matematiikan, ympäristöopin, yhteiskuntaopin, kuvataiteen, teknisen työn, musiikin, tietotekniikan ja liikunnan.
Opetamme englantia ensimmäisestä luokasta alkaen, kaksi tuntia viikossa. Luokilla 1–3 tunnit pidetään koko luokalle yhdessä.
Sanallinen arviointi
Luokilla 1–3 käytämme numeroarvosanojen sijaan sanallista arviointia. Huoltaja ja lapsi saavat tietää, mitä oppilas jo osaa, mitä hän harjoittelee ja mitä kannattaa vielä harjoitella.
Päivittäisessä työssä opettajat käyttävät kaikilla luokilla samoja merkintöjä ja kommentteja. Niiden luettelon luokanvalvoja antaa huoltajille syyskuussa.
Ensimmäinen kouluvuosi
Syyskuu – sopeutuminen
Ensimmäisellä viikolla päivät ovat lyhyempiä. Lapset tutustuvat rakennukseen, sääntöihin ja toisiinsa sekä opettelevat reitin naulakoille, ruokalaan ja iltapäiväkerhoon.
Lokakuu – oppilaaksi vihkiminen
Juhla, johon vanhemmat osallistuvat. Ekaluokkalaiset esiintyvät ensimmäistä kertaa koko koululle.
Koko vuoden – ilman kirjallisia kotitehtäviä
Luokilla 1–3 emme anna kirjallisia emmekä käytännön kotitehtäviä. Opettaja voi ehdottaa vain käden motoriikkaa kehittäviä harjoituksia. Kotona riittää, että lapsi lukee ja kertoo, mitä koulussa tapahtui.
Lukukauden ja lukuvuoden päättyminen – sanallinen arviointi
Ensimmäisen lukukauden jälkeen huoltaja saa kirjallisen tiedon edistymisestä. Lukuvuoden arviointi kuvaa lapsen saavutuksia ja käyttäytymistä.
Tuki
Ensimmäisen luokan alussa puheterapeutti tekee puheen seulontatutkimuksen. Tulokset kerromme vanhemmille, ja niitä tarvitseville lapsille tarjoamme puheterapiaa.
Järjestämme myös korjaavaa ja kompensoivaa opetusta, korjaavaa liikuntaa sekä tunne- ja vuorovaikutustaitoja kehittävää toimintaa. Luokissa, joissa on erityisen tuen päätöksen saaneita lapsia, työskentelee opetusta tukeva lisäopettaja.
Ladattavat asiakirjat
Alkuopetuksen opettajat
- Beata Jankowskaalkuopetuksen opettaja1A
- Katarzyna Malinowskaalkuopetuksen opettaja1B
- Anna Szewczykalkuopetuksen opettaja1C
- Dorota Cieślakalkuopetuksen opettaja1D
- Ewa Kaczmarczykalkuopetuksen opettaja2A
- Joanna Kwiecieńalkuopetuksen opettaja2B
- Małgorzata Urbańskaalkuopetuksen opettaja2C
- Justyna Lisalkuopetuksen opettaja2D
- Agata Wilkalkuopetuksen opettaja3A
- Monika Rutkowskaalkuopetuksen opettaja3B
- Sylwia Kołodziejalkuopetuksen opettaja3C