Klasy I–III
W klasach I–III dziecko uczy się z jednym nauczycielem, w spokojnym rytmie i we własnej sali.
Jak wygląda dzień w klasach młodszych
Większość zajęć prowadzi wychowawca klasy. Język angielski, wychowanie fizyczne i muzykę prowadzą nauczyciele tych przedmiotów.
Nauczyciel sam układa rytm pracy w ciągu dnia, dopasowując go do tematu i do grupy. Przerwy odbywają się według dzwonków, razem z całą szkołą.
Każda klasa ma własną salę z kącikiem do pracy w kręgu, biblioteczką klasową i miejscem na wystawę prac.
Czego uczymy
Edukacja wczesnoszkolna jest zintegrowana, czyli nie dzielimy jej na osobne przedmioty. Obejmuje edukację polonistyczną, matematyczną, przyrodniczą, społeczną, plastyczną, techniczną, muzyczną, informatyczną i wychowanie fizyczne.
Od klasy pierwszej uczymy języka angielskiego, dwie godziny w tygodniu. W klasach I–III zajęcia odbywają się w całych oddziałach.
Ocena opisowa
W klasach I–III zamiast stopni stosujemy ocenę opisową. Rodzic i dziecko dowiadują się, co uczeń już potrafi, nad czym pracuje i co warto poćwiczyć.
W bieżącej pracy nauczyciele używają tych samych symboli i komentarzy we wszystkich klasach. Ich wykaz wychowawca przekazuje rodzicom we wrześniu.
Pierwszy rok w szkole
Wrzesień – adaptacja
W pierwszym tygodniu zajęcia są krótsze. Dzieci poznają budynek, zasady i siebie nawzajem, uczą się drogi do szatni, stołówki i świetlicy.
Październik – pasowanie na ucznia
Uroczystość z udziałem rodziców. Pierwszoklasiści po raz pierwszy występują przed szkołą.
Przez cały rok – bez pisemnych prac domowych
W klasach I–III nie zadajemy pisemnych ani praktyczno-technicznych prac domowych. Nauczyciel może zaproponować tylko ćwiczenia usprawniające rękę. W domu wystarczy, że dziecko czyta i opowiada o tym, co działo się w szkole.
Koniec półrocza i roku – ocena opisowa
Po pierwszym półroczu rodzic dostaje pisemną informację o postępach. Ocena roczna opisuje osiągnięcia i zachowanie dziecka.
Wsparcie
Na początku klasy pierwszej logopeda przeprowadza badania przesiewowe mowy. Wyniki przekazujemy rodzicom, a dzieciom, które tego potrzebują, proponujemy zajęcia logopedyczne.
Prowadzimy też zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, gimnastykę korekcyjną i zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne. W klasach, w których uczą się dzieci z orzeczeniem, pracuje nauczyciel współorganizujący kształcenie.
Dokumenty do pobrania
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
- Beata Jankowskanauczyciel edukacji wczesnoszkolnej1A
- Katarzyna Malinowskanauczyciel edukacji wczesnoszkolnej1B
- Anna Szewczyknauczyciel edukacji wczesnoszkolnej1C
- Dorota Cieślaknauczyciel edukacji wczesnoszkolnej1D
- Ewa Kaczmarczyknauczyciel edukacji wczesnoszkolnej2A
- Joanna Kwiecieńnauczyciel edukacji wczesnoszkolnej2B
- Małgorzata Urbańskanauczyciel edukacji wczesnoszkolnej2C
- Justyna Lisnauczyciel edukacji wczesnoszkolnej2D
- Agata Wilknauczyciel edukacji wczesnoszkolnej3A
- Monika Rutkowskanauczyciel edukacji wczesnoszkolnej3B
- Sylwia Kołodziejnauczyciel edukacji wczesnoszkolnej3C