1~3학년

1~3학년에서는 아이가 한 분의 선생님과 함께 자기 교실에서 차분한 속도로 배웁니다.

저학년의 하루는 어떻게 흘러가나요

대부분의 수업은 담임 선생님이 진행합니다. 영어, 체육, 음악은 각 과목 선생님이 가르칩니다.

교사가 주제와 그룹에 맞추어 하루의 수업 리듬을 직접 정합니다. 쉬는 시간은 학교 전체와 함께 종소리에 따라 진행됩니다.

각 반에는 둘러앉아 활동할 수 있는 공간, 학급 문고, 작품 전시 공간이 있는 교실이 있습니다.

초등 저학년 교육은 통합 교육으로, 과목을 따로 나누지 않습니다. 국어, 수학, 자연, 사회, 미술, 기술, 음악, 정보, 체육 교육을 포함합니다.

1학년부터 영어를 가르치며, 일주일에 두 시간입니다. 1~3학년에서는 반 전체가 함께 수업합니다.

1~3학년에서는 점수 대신 서술형 평가를 합니다. 학부모와 자녀는 학생이 이미 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 노력하는 중인지, 무엇을 더 연습하면 좋은지 알 수 있습니다.

평소 수업에서 교사들은 모든 학급에서 같은 기호와 코멘트를 사용합니다. 담임 교사가 9월에 그 목록을 학부모님께 전달합니다.

9월 – 적응 기간
첫 주에는 수업이 짧습니다. 아이들은 건물과 규칙, 서로를 알아가고 탈의실, 식당, 돌봄교실로 가는 길을 익힙니다.
10월 – 신입생 입학 선서식
학부모가 참석하는 행사입니다. 1학년 학생들이 처음으로 학교 앞에서 공연합니다.
일 년 내내 – 서면 숙제 없음
1~3학년에는 쓰기 숙제나 만들기 숙제를 내지 않습니다. 교사는 손 근육 발달을 돕는 연습만 권할 수 있습니다. 집에서는 아이가 책을 읽고 학교에서 있었던 일을 이야기하는 것으로 충분합니다.
학기 말과 학년 말 – 서술형 평가
1학기가 끝나면 학부모님께 학습 성장 상황을 서면으로 안내해 드립니다. 학년말 평가에는 아이의 성취와 생활 태도가 서술됩니다.

1학년 초에 언어치료사가 말하기 선별 검사를 합니다. 결과는 학부모께 알려 드리며, 필요한 아이에게는 언어치료 수업을 제안합니다.

교정·보완 수업, 교정 체조, 정서·사회성 발달 수업도 운영합니다. 진단서를 받은 아이들이 공부하는 학급에는 수업을 함께 맡는 교사가 있습니다.

4~8학년 – 4학년이 되면 달라지는 점 방과후 돌봄교실 – 수업 전후 돌봄 1~3학년 방과 후 활동 학교의 심리·교육 지원 1학년 신입생 모집