평가와 요구 사항

4~8학년 모든 교사에게 적용되는 평가 원칙을 설명합니다.

1~3학년에서는 서술형 평가를 합니다. 평가 방법은 초등 저학년 교육 페이지에서 안내합니다.

평가 등급

수시 평가에서는 '우수'와 '미흡'을 제외하고 플러스(+)와 마이너스(-)를 사용할 수 있습니다. 학기말과 학년말 성적에는 플러스와 마이너스를 붙이지 않습니다.

평가하는 내용

해당 과목의 교육 요건에 명시된 지식과 능력을 평가합니다. 학생의 태도, 성실성, 예절은 행동 평가에 반영합니다.

지식과 능력은 시험, 짧은 퀴즈, 구두 답변으로 확인합니다. 수업 중 활동과 장기 과제, 예를 들어 교과 프로젝트도 평가합니다.

숙제는 필수가 아니며 성적을 매기지 않습니다. 교사는 학생에게 잘한 점과 고치면 좋을 점을 알려 줍니다. 학급 프로젝트도 점수로 평가하지 않습니다.

시험과 쪽지시험

학급의 요청으로 연기한 시험도 횟수 제한에 포함됩니다. 한 주에 이미 시험이 세 번 있으면 다음 주로 옮깁니다.

성적 향상

시험 점수는 받은 날부터 2주 안에 한 번 고칠 수 있습니다. 날짜는 학생이 교사와 정합니다. 학급 일지에는 두 점수가 모두 남으며, 학기 성적에는 더 높은 점수가 반영됩니다.

시험에 결석한 학생은 교사와 정한 날짜에, 늦어도 등교 후 2주 안에 시험을 봅니다.

수업 준비를 하지 못했을 때

학생은 수업 시작 때 준비하지 못했다고 말할 수 있습니다. 주당 수업이 1~2시간인 과목은 학기마다 두 번, 나머지 과목은 세 번 가능합니다.

준비 못 함 제도는 미리 공지한 시험과 복습 수업에는 적용되지 않습니다.

학기말 및 학년말 성적

학기말 성적과 학년말 성적은 수시 평가 점수의 평균이 아닙니다. 교사는 각 평가 방식의 비중과 학생의 발전 정도를 함께 고려합니다.

교사는 교사회의의 성적 심의 일주일 전에 예상 성적을 알려 줍니다. 낙제(미달) 예상 성적은 한 달 전에 미리 알려 줍니다.

평가에 의문이 있을 때