교육 요구 사항

교육 요구 사항은 학생이 해당 과목에서 어떤 성적을 받으려면 무엇을 알고 할 수 있어야 하는지 알려 줍니다.

누가 준비하며 언제 알 수 있는지

평가 요건은 교사가 핵심 교육과정과 교과 프로그램을 바탕으로 작성합니다. 같은 과목 교사 팀과 협의하므로 모든 학급에서 동일합니다.

교사는 9월 첫 수업 시간에 학생들에게 요구 사항을 설명합니다. 학부모님은 담임교사와의 첫 모임에서 알게 됩니다.

수준	평가	의미
필수	미흡	계속 공부하는 데 필요한 기초 지식과 능력
기본	미흡(3점)	일상적인 상황에서 가장 중요한 내용
심화	양호	내용을 잘 익히고 스스로 활용할 수 있음
보완형	우수	새로운 상황에서 배운 지식을 자유롭게 활용하고 문제를 해결하기
탁월	최우수	교과 과정을 넘어서는 지식과 능력, 스스로 탐구하는 힘, 대회에서의 성과

단계는 누적됩니다. 더 높은 성적을 받으려면 학생은 모든 낮은 단계의 요건도 충족해야 합니다.

각 과목과 학년의 요구 사항은 교사들이 전자 학급일지의 과목 설명에 게시합니다. 인쇄본 전체는 과목 교사와 도서관에도 있습니다.

평가 일반 원칙은 학칙의 일부인 교내 평가 규정을 설명합니다.

기본	어떻게 맞추는가
심리·교육 상담센터의 의견서	소견서를 행정실에 제출하는 즉시 적용되며, 별도 신청은 필요 없습니다
특수교육 필요 판정서	개별 교육·치료 프로그램에 따라
학교 교사 및 전문가 소개	학생이 어려움을 겪을 때, 상담소의 서류가 없어도 지원합니다

체육 수업은 의사의 소견서를 바탕으로 교장이 학생의 수업을 면제합니다. 제2외국어는 규정에 정해진 경우에 한하여 상담소의 소견서나 판정서를 바탕으로 면제할 수 있습니다. 신청서는 학부모가 제출합니다.

이 경우 성적표와 서류에는 점수 대신 '면제'라고 기재합니다.

평가와 요구 사항 – 평가 원칙 행동 평가 – 기준과 절차 학교의 심리·교육 지원 학교 규정 – 교내 평가 규칙 학부모 신청서 – 면제 신청서