Missio ja visio
Kerromme tässä neljästä periaatteesta, joiden mukaan työskentelemme, ja siitä, mitä oppilas vie meiltä mukanaan.
Missio
Opetamme niin, että oppilas ymmärtää eikä vain opettele ulkoa koetta varten. Painotamme tehtäviä, joissa tietoa pitää soveltaa, ja pitkäkestoisia projekteja. Esitämme myös kysymyksiä, joihin oppikirjassa ei ole valmista vastausta.
Annamme jokaiselle sen, mitä hän tarvitsee. Tuki ja lahjakkuuden kehittäminen ovat saman työn kaksi puolta. Tukiopetusta ja kehittäviä kerhoja järjestämme rinnakkain samoina aikoina. Oppilas valitsee sen, mitä hän kyseisellä lukukaudella tarvitsee.
Olemme ennustettavia. Säännöt on kirjattu, ne ovat kaikille samat ja pysyvät samoina koko vuoden. Oppilas ja vanhempi tietävät, mitä odottaa, kokeiden ajankohdista arvosanasta valittamisen menettelyyn.
Puutumme. Puutumme aina väkivaltaan, syrjintään ja vahingoittamiseen, myös silloin kun asia on vaikea. Ilman tätä kolmella muulla periaatteella ei ole merkitystä.
Visio
Haluamme olla koulu, jonka vanhemmat valitsevat vakaasti. Koulu, jossa opettajilla on hyvät edellytykset tehdä yhteistyötä. Ja koulu, johon oppilaat tulevat mielellään.
Olemme asettaneet tuleville vuosille kolme suuntaa. Kehitämme projektityöskentelyä, vahvistamme psykologista ja pedagogista tukea ja avaamme koulua ympäristölleen: kaupunginkirjastolle, kulttuurilaitoksille ja rakennusta ympäröivälle viheralueelle.
Päättöoppilaan profiili
Koulustamme valmistuva oppilas:
- ymmärtää, mitä opiskelee – osaa selittää sen omin sanoin ja soveltaa sitä uudessa tilanteessa;
- osaa oppia – suunnittelee työnsä, tietää, mitkä menetelmät auttavat häntä, ja osaa pyytää apua;
- työskentelee muiden kanssa – jakaa tehtäviä, pitää sovitusta kiinni, osaa käsitellä erimielisyyksiä;
- lukee – ei vain määrättyjä kirjoja eikä vain velvollisuudesta;
- tietää, mistä etsiä tietoa, ja osaa arvioida, onko lähde luotettava;
- reagoi vääryyteen – omaansa ja toisten kokemaan;
- tuntee oikeutensa ja velvollisuutensa ja osaa käyttää niitä;
- on valmis seuraavaan opintovaiheeseen – myös käytännön ja tunteiden kannalta.
Miten tarkistamme, että pysymme tehtävässämme
Jokaisella neljästä periaatteesta on oma toteutuksensa koulun arjessa. Ne ovat vuosiprojektit jokaisella luokalla, rinnakkainen tukiopetus ja lahjakkuuksia kehittävä toiminta, kirjatut arviointiperiaatteet ja kuvattu menettely vääryydestä ilmoittamiseen.
Kerran vuodessa, kesäkuussa, opettajainkokous tekee yhteenvedon koulun työstä. Otamme huomioon oppilaiden ja vanhempien kyselyt sekä 8. luokan päättökokeen tulokset. Niiden perusteella päätämme, mitä muutamme seuraavana vuonna.