Déclaration d’accessibilité

État de l'accessibilité numérique du site, manière de signaler des remarques et des demandes, et description de l'accessibilité du bâtiment de l'école.

Introduction

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Marii Konopnickiej w Zielonogaju assure l'accessibilité de son site internet conformément à la loi sur l'accessibilité numérique des sites internet et des applications mobiles des organismes publics.

La déclaration concerne le site internet de l'école à l'adresse szkola.czytelnastrona.pl.

État de l'accessibilité numérique

Le site est partiellement conforme à la loi sur l'accessibilité numérique des sites internet et des applications mobiles des organismes publics, en raison des non-conformités et exclusions énumérées ci-dessous.

Contenus non accessibles

• Une partie des documents repris de l'ancien site de l'école sont des scans sans couche de texte. Nous les remplaçons par des versions accessibles et, sur demande, nous fournissons le contenu d'un tel document sous sept jours.
• Une partie des vidéos reprises de l'ancien site de l'école n'ont pas de sous-titres. Les vidéos publiées sur ce site ont des sous-titres.
• La carte d'accès provient d'un fournisseur externe et n'est pas entièrement accessible. Elle est remplacée par une description textuelle de l'itinéraire sur la page Accès.

Exclusions

• Les documents transmis pour publication par d'autres organismes, que nous n'avons pas créés et dont nous ne maîtrisons pas la forme.
• Les contenus d'archives publiés avant les dates fixées par la loi, qui ne sont pas nécessaires aux missions actuelles de l'école.

Établissement de la déclaration

Nous réexaminons et mettons à jour la déclaration au moins une fois par an et après chaque modification importante du site.

Aides sur le site

• un lien « Aller au contenu » au début de chaque page, accessible au clavier ;
• une utilisation complète du site au clavier, avec une mise en évidence visible de l'élément actif ;
• une mise en page adaptée à l'écran du téléphone et à l'agrandissement du texte dans le navigateur ;
• un fil d'Ariane sur chaque page ;
• un plan du site avec la liste de toutes les pages ;
• un moteur de recherche ;
• des textes alternatifs pour les images porteuses de contenu ;
• des tableaux avec en-têtes de colonnes, sans tableaux utilisés pour la mise en page ;
• des liens décrits de manière compréhensible hors contexte ;
• une carte d'un service externe chargée seulement après un clic ;
• aucun contenu clignotant ni lu automatiquement.

Raccourcis clavier

Le site n'a pas de raccourcis clavier propres. Les raccourcis standard du navigateur et des technologies d'assistance fonctionnent.

Applications mobiles

L'école ne propose pas d'applications mobiles propres.

Retours et coordonnées

Merci de signaler les problèmes d'accessibilité du site à la personne à contacter. Par la même voie, vous pouvez demander l'accès à une information non accessible ou exiger que l'accessibilité soit assurée.

Procédure de demande et de réclamation

Toute personne a le droit d'exiger que l'accessibilité numérique du site, d'un document ou d'un de leurs éléments soit assurée. Elle peut aussi demander l'accès à l'information sous une forme alternative, par exemple la lecture d'un document non accessible ou la description du contenu d'une vidéo.

La demande doit indiquer les coordonnées de la personne qui la dépose, la page ou l'élément concerné et le moyen de contact. Si la personne souhaite recevoir l'information sous une forme alternative, merci d'indiquer la forme qui lui convient.

Nous traitons la demande sans délai, au plus tard sous sept jours. Si nous ne pouvons pas respecter ce délai, nous le signalons et indiquons un nouveau délai, de deux mois au maximum. Si l'accessibilité ne peut pas être assurée, nous proposons un accès alternatif.

En cas de refus d'assurer l'accessibilité ou un accès alternatif, il est possible de déposer une réclamation auprès de l'école. Une fois cette procédure épuisée, il est possible de saisir le Défenseur des droits des citoyens.

Accessibilité architecturale

Entrées du bâtiment

Le bâtiment a trois entrées. L'entrée principale côté rue Akacjowa a une rampe avec mains courantes des deux côtés et une porte de plus de 90 cm de large, à ouverture manuelle. L'entrée latérale vers les classes préscolaires et les classes 1 à 3 est de plain-pied. L'entrée côté terrain de sport a deux marches et pas de rampe.

L'intérieur du bâtiment

• L'ascenseur dessert tous les étages ; il dispose d'indications en braille et d'annonces vocales.
• Les couloirs font plus de 150 cm de large.
• Chaque étage dispose de toilettes adaptées aux personnes handicapées.
• Au secrétariat, le comptoir est abaissé à 80 cm de hauteur.
• Le gymnase et la cantine sont accessibles depuis le rez-de-chaussée.
• Le bâtiment n'a pas de seuils gênant le passage en fauteuil roulant.

Accès et stationnement

Devant le bâtiment se trouvent deux places de stationnement pour les personnes handicapées, à environ 15 mètres de l'entrée principale. L'arrêt de transports en commun le plus proche est à 200 mètres de l'école.

Autres informations

• Il est possible d'entrer dans le bâtiment et dans toutes les salles avec un chien d'assistance.
• Le bâtiment n'est équipé ni de boucle à induction ni de système FM.
• Les indications en braille se trouvent uniquement dans l'ascenseur.
• Nous fournissons un interprète en langue des signes polonaise pour une visite annoncée au secrétariat au moins trois jours ouvrables à l'avance.

Un défaut d'accessibilité architecturale ou d'information et de communication peut être signalé à l'école par une demande d'accessibilité. Contre la manière dont la demande est traitée, une réclamation peut être adressée au président du Fonds national de réadaptation des personnes handicapées (PFRON).