Çocukları koruma standartları

    Güvenli ilişki kuralları, çocuğa kötü muameleye müdahale prosedürü ve endişe verici bir durumun nasıl bildirileceği.

    Standartlar nedir

    Çocukları koruma standartları, her okulun benimsemek ve uygulamak zorunda olduğu kurallar ve prosedürlerdir. Yetişkinlerin çocuklara nasıl davrandığını, istismar şüphesine nasıl tepki verdiğimizi ve kime başvurulabileceğini belirler.

    Standartlar okuldaki tüm yetişkinler için geçerlidir: öğretmenler, idari ve destek personeli, ek etkinlikleri yürütenler, stajyerler, gönüllüler ve okulda sözleşmeyle çalışan kişiler.

    Belgeyi iki sürümde paylaşıyoruz: tam sürüm ve çocukların anlayacağı dille yazılmış kısa sürüm. Tam sürümü bu sayfadan indirebilirsiniz. Çocuklar için sürüm her sınıfta ve etüt ve bakım sınıfında asılıdır; sınıf öğretmenleri bunu rehberlik saatlerinde konuşur. En önemli kurallarını aşağıda, öğrencilere yönelik kutuda veriyoruz.

    Güvenli ilişki kuralları

    Saygı ve sınırlar. Yetişkin çocuğa adıyla hitap eder, onunla alay etmez ve görünüşü hakkında yorum yapmaz. Fiziksel ya da aşağılayıcı cezalar uygulamaz.

    Fiziksel temas. Yalnızca gerekli olduğunda ve duruma ve çocuğun yaşına uygun olduğunda kabul edilebilir. Örneğin ilk yardım verirken, egzersizler sırasında destek olurken veya en küçüklere giyinmede yardım ederken.

    Bireysel görüşmeler. Bunları okul binasında, çalışma saatlerinde, kapı aralık ya da başkalarının görebileceği bir yerde yapıyoruz. Yetişkin, çocuğu özel yerlere davet etmez.

    Okul dışında iletişim. Öğrenciyle resmî kanallardan, öncelikle e-not defteri üzerinden iletişim kuruyoruz. Çalışanlar öğrenciyle sosyal medyada özel iletişim kurmaz ve ona özel telefon numarasını vermez.

    Çocuklar arasındaki ilişkiler

    Çocuklara birbirlerine saygı göstermeyi öğretir ve her türlü akran zorbalığına müdahale ederiz. Bu, vurma ve itmenin yanı sıra alay etmeyi, gruptan dışlamayı ve internetteki zorbalığı da kapsar.

    Bir çocuğun başka bir çocuğa kötü davrandığını fark eden yetişkin buna son verir ve sınıf öğretmenine ya da rehber öğretmene haber verir. Her iki tarafla ve velileriyle konuşuruz.

    İnternet ve görüntü

    Okul bilgisayarlarında çocuklar için zararlı içerikleri engelleyen yazılım vardır. Öğrenciler okulda interneti öğretmen gözetiminde kullanır; internetin güvenli kullanımını derslerde ve rehberlik saatlerinde konuşuruz.

    Çocukların yer aldığı fotoğraf ve kayıtları okulun cihazlarıyla çekiyoruz. Bunları yalnızca velinin izniyle ve çocukların adını soyadını yazmadan yayımlıyoruz.

    Endişe verici bir durum nasıl bildirilir

    Bildirimleri herkesten kabul ediyoruz: öğrenciden, veliden, çalışandan ve okul dışından biri. Bildirim isimsiz olabilir.

    Bildirimleri alan kişi

    Okul rehber öğretmeni Magdalena Nowak. Kendisinin bulunmadığı zamanlarda bildirimleri psikolog Tomasz Wiśniewski ya da okul müdürü alır.

    Başvuru yöntemiKime ya da nereye
    Şahsenrehber öğretmen, psikolog, sınıf öğretmeni ya da müdür
    Yazılı olarakokul sekreterliğinin yanındaki kutu, isimsiz olarak da
    E-postaylapedagog@szkola.czytelnastrona.pl
    Telefonla71 000 10 20, dahili 7
    Çocuklar için, okul dışındaçocuklar ve gençler için destek hattı 116 111, ücretsiz ve 24 saat açık

    Bildirimden sonra ne olur

    1. Başvurunun kabulü

      Bildirimi alan kişi bir not tutar ve aynı gün müdüre iletir.

    2. Güvenliğin sağlanması

      Çocuk tehlikedeyse, başka bir şey araştırmadan önce hemen harekete geçiyoruz. Gerekirse ambulans veya polis çağırıyoruz.

    3. Durumun değerlendirilmesi

      Çocukla görüşmeyi psikolog ya da rehber öğretmen yapar. Çocuğun başına geleni defalarca anlatmak zorunda kalmaması için özen gösteririz.

    4. Velilerin bilgilendirilmesi

      Çocuğa zarar verenin onlar olduğundan şüphelenilmedikçe çocuğun velilerini veya vasilerini bilgilendiririz.

    5. Kurumlara bildirim

      Bir suçtan şüphelendiğimizde polise veya savcılığa bildiriyoruz. Çocuğun iyiliği tehlikedeyse aile mahkemesine bildiriyoruz. Ev içi şiddet şüphesinde Mavi Kart (Niebieska Karta) prosedürünü başlatıyoruz.

    6. Destek planı

      Rehber öğretmen ve psikolog, konunun sonraki gidişatından bağımsız olarak çocuk için bir destek planı hazırlar ve çocuğa psikolojik-pedagojik destek sağlar.

    Bildirimde bulunanın korunması

    Bir konuyu iyi niyetle bildiren kişi, şüphe doğrulanmasa bile hiçbir sonuçla karşılaşmaz. Bu hem çalışanlar hem de öğrenciler için geçerlidir.

    Bildirim ve müdahalenin seyriyle ilgili bilgileri rehber öğretmenin dosyalarında saklıyoruz; bu dosyalara yalnızca konuyu yürüten kişiler erişebilir.

    Çalışanların doğrulanması

    Çocuklarla çalışmaya başlamadan önce her kişiyi Cinsel Suç Faillerinin Siciline ve Ulusal Adli Sicile göre kontrol ederiz. Bu, ek etkinlik yürütenleri, stajyerleri ve gönüllüleri de kapsar.

    Eğitimler

    Tüm çalışanlar standartları bilir ve çocuğa yönelik kötü muameleyi tanıma ve buna müdahale etme eğitimi alır. Eğitimleri müdürün görevlendirdiği kişi düzenler; yeni çalışanlar bu eğitimi işe başlamadan önce alır.

    Standartların gözden geçirilmesi

    Standartları en az iki yılda bir ve iyileştirilmeleri gerektiğini gösteren her olaydan sonra gözden geçiririz. Gözden geçirmeye çalışanlar, veliler ve öğrenciler katılır; sonuçları bir notla kayda geçiririz.

    İndirilebilir belgeler

    Psikolojik ve pedagojik yardım — çocuğa destek Nereden yardım alınır — destek hatları ve kurumlar Okul rehber öğretmeni — görüşme saatleri Kişisel verilerin korunması — çocukların verilerinin işlenmesi Resmî bilgiler — resmî işler

    Resmî bilgiler bölümündeki diğer sayfalar