Стандарти захисту неповнолітніх
Правила безпечних стосунків, процедура реагування на кривдження дитини і спосіб повідомлення про тривожну ситуацію.
Що таке стандарти
Стандарти захисту неповнолітніх – це правила й процедури, які кожна школа зобов’язана ухвалити й застосовувати. Вони визначають, як дорослі поводяться з дітьми, як ми реагуємо на підозру кривдження і до кого можна звернутися.
Стандарти обов’язкові для всіх дорослих у школі. Це вчителі, працівники адміністрації та обслуговування, особи, які ведуть додаткові заняття, практиканти, волонтери та особи, які працюють у школі на підставі договорів.
Документ ми надаємо у двох версіях: повній і скороченій, написаній зрозумілою для дітей мовою. Повну версію можна завантажити на цій сторінці. Версія для дітей висить у кожному класі та в групі продовженого дня, а класні керівники обговорюють її на виховних годинах. Її найважливіші правила подано нижче, у рамці для учнів.
Правила безпечних стосунків
Повага і межі. Дорослий звертається до дитини на ім’я, не висміює її і не коментує її зовнішності. Не застосовує фізичних чи принизливих покарань.
Фізичний контакт. Він допустимий лише тоді, коли потрібний і відповідає ситуації та віку дитини. Наприклад, під час надання першої допомоги, страхування під час вправ або допомоги наймолодшим одягатися.
Індивідуальні розмови. Ми проводимо їх у приміщеннях школи, у робочий час, при прочинених дверях або в місці, яке бачать інші. Дорослий не запрошує дитину в приватні місця.
Контакт поза школою. З учнем ми контактуємо службовими каналами, насамперед через електронний журнал. Працівник не підтримує з учнем приватних контактів у соціальних мережах і не дає йому свого приватного номера телефону.
Стосунки між дітьми
Ми вчимо дітей поважати одне одного й реагуємо на кожен прояв насильства серед однолітків. Це стосується биття й штовхання, а також висміювання, виключення з групи та насильства в інтернеті.
Дорослий, який помітить, що одна дитина кривдить іншу, припиняє це і повідомляє класного керівника або педагога. Ми розмовляємо з обома сторонами та з їхніми батьками.
Інтернет і зображення
Шкільні комп’ютери мають програмне забезпечення, яке блокує шкідливий для дітей вміст. Учні користуються інтернетом у школі під наглядом учителя, а про безпечне користування мережею ми говоримо на уроках і виховних годинах.
Фото й відео за участю дітей ми робимо шкільною технікою. Публікуємо їх лише за згодою батьків і без підписів з іменами та прізвищами дітей.
Як повідомити про тривожну ситуацію
Повідомлення ми приймаємо від кожного: учня, батьків, працівника і сторонньої особи. Повідомлення може бути анонімним.
Особа, яка приймає звернення
Шкільний педагог Magdalena Nowak. Під час її відсутності повідомлення приймає психолог Tomasz Wiśniewski або директор школи.
| Спосіб подання заявки | До кого або куди |
|---|---|
| Особисто | педагог, психолог, класний керівник або директор |
| Письмово | скринька біля секретаріату, також анонімно |
| Електронною поштою | pedagog@szkola.czytelnastrona.pl |
| Телефоном | 71 000 10 20, внутрішній номер 7 |
| Для дітей, поза школою | телефон довіри для дітей і молоді 116 111, безкоштовний і цілодобовий |
Що відбувається після повідомлення
Прийняття повідомлення
Особа, яка прийняла повідомлення, складає записку і того самого дня передає її директору.
Забезпечення безпеки
Якщо дитині загрожує небезпека, ми діємо негайно, ще до подальшого з'ясування обставин. За потреби викликаємо швидку допомогу або поліцію.
З'ясування ситуації
Розмову з дитиною проводить психолог або педагог. Ми дбаємо про те, щоб дитині не доводилося багато разів розповідати про те, що з нею сталося.
Повідомлення батьків
Ми повідомляємо батьків або опікунів дитини, хіба що є підозра, що саме вони кривдять дитину.
Повідомлення установ
Коли ми підозрюємо злочин, повідомляємо поліцію або прокуратуру. Коли під загрозою благо дитини, повідомляємо сімейний суд. У разі підозри домашнього насильства запускаємо процедуру «Блакитна картка».
План підтримки
Педагог і психолог складають план підтримки дитини та надають їй психолого-педагогічну допомогу незалежно від подальшого перебігу справи.
Захист особи, яка повідомляє
Особа, яка повідомляє про справу добросовісно, не несе жодних наслідків, навіть якщо підозра не підтвердиться. Це стосується як працівників, так і учнів.
Інформацію про звернення та перебіг втручання ми зберігаємо в документації педагога, доступній лише особам, які ведуть справу.
Перевірка працівників
Перш ніж допустити до роботи з дітьми, ми перевіряємо кожну особу в Реєстрі осіб, які вчинили злочини на сексуальному ґрунті, і в Національному реєстрі судимостей. Це стосується також осіб, які ведуть додаткові заняття, практикантів і волонтерів.
Навчання
Усі працівники знають стандарти й проходять навчання з розпізнавання кривдження дітей і реагування на нього. Навчання організовує особа, призначена директором, а нові працівники проходять його до початку роботи.
Перегляд стандартів
Стандарти ми переглядаємо щонайменше раз на два роки, а також після кожної події, яка покаже, що їх треба поліпшити. У перегляді беруть участь працівники, батьки й учні, а висновки ми записуємо в протоколі.