Giornata del pi greco: postazioni matematiche nei corridoi

Nell'ambito del progetto La matematica intorno a noi le classi 4ª–8ª hanno risolto problemi in sei postazioni allestite nella scuola, dalla misurazione dei perimetri alla stima del numero di chicchi.

La Giornata del pi greco cade il 14 marzo, perché nella notazione americana questa data si scrive 3.14. Per l'occasione nei corridoi sono state allestite sei postazioni con problemi, dove le classi hanno lavorato in gruppi durante le lezioni di matematica.

In una postazione gli alunni hanno misurato circonferenze e diametri dei piatti della mensa per calcolare da soli un valore approssimato di pi greco. In un'altra hanno stimato quanti fagioli entrano in un barattolo e hanno controllato quanto si sono avvicinati al numero giusto.

Le postazioni sono state preparate dagli insegnanti di matematica sotto la guida di Robert Kwiatkowski. La migliore approssimazione dalle misurazioni dei piatti l'ha ottenuta un gruppo della classe 7B: 3,138.