Шкільний психолог
Шкільний психолог Tomasz Wiśniewski проводить консультації для учнів і батьків, допомагає в кризі та проводить групові заняття.
Години прийому
| День | Години |
|---|---|
| Вівторок | 8:00–14:00 |
| Четвер | 10:00–16:00 |
Кабінет психолога – на першому поверсі, поруч із кабінетом педагога. У невідкладній ситуації психолог приходить і поза цими годинами, на виклик класного керівника, педагога або секретаріату.
З чим можна прийти
Не обов’язково мати серйозну проблему. Найчастіші причини розмов:
- сильний стрес, страх перед контрольними роботами або іспитом;
- труднощі у стосунках, самотність, конфлікти, відчуття відкинутості;
- зміна в житті родини, наприклад переїзд, розлучення батьків, хвороба або смерть близької людини;
- пригнічений настрій, брак енергії, втрата інтересу до того, що раніше тішило;
- труднощі зі сном, концентрацією або харчуванням;
- тривожні думки, про які важко комусь сказати;
- потреба поговорити без конкретної причини.
Остання причина так само важлива, як і інші.
Форми роботи
Індивідуальні консультації з учнем, з батьками або з обома разом. Зазвичай тривають 45 хвилин.
Підтримка в кризі, тобто швидка реакція поза графіком, коли цього вимагає ситуація.
Групові заняття, що розвивають емоційні та соціальні навички, у класах і в міжкласних групах.
Майстер-класи про техніки навчання, подолання стресу перед іспитом і стосунки в класі.
Консультації для вчителів щодо роботи з класом і з окремим учнем.
Допомога в пошуку подальшої підтримки. Коли потрібна допомога поза школою, психолог допомагає вибрати заклад і підготуватися до першого візиту.
Як домовитися про розмову
Учень приходить у години чергування, без попередження і без згоди батьків. Він може прийти з другом або подругою, якщо так йому легше.
Батьки домовляються про зустріч через електронний журнал або приходять у години чергування. Перша зустріч ні до чого не зобов'язує.
Конфіденційність
Розмови конфіденційні. Батькам психолог передає те, що потрібно для допомоги дитині, після розмови з учнем. Учителям – лише стільки, скільки потрібно, щоб підтримувати учня на уроках.
Виняток – загроза здоров’ю або життю учня чи іншої особи. Тоді психолог зобов’язаний відреагувати й повідомити батьків, а за потреби – відповідні установи. Коли загроза стосується родини, він діє згідно зі стандартами захисту неповнолітніх і процедурою «Блакитна картка». Про це він каже на початку розмови.