Psychologue de l'école
Le psychologue scolaire Tomasz Wiśniewski mène des consultations pour les élèves et les parents, apporte un soutien en situation de crise et anime des séances de groupe.
Heures de réception
| Jour | Heures |
|---|---|
| Mardi | 8:00–14:00 |
| Jeudi | 10:00–16:00 |
Le bureau du psychologue se trouve au rez-de-chaussée, à côté de celui du pédagogue. En cas d'urgence, le psychologue vient aussi en dehors de ces horaires, à la demande du professeur principal, du pédagogue ou du secrétariat.
Pour quoi peut-on venir
Pas besoin d'avoir un problème grave. Les raisons les plus fréquentes des entretiens sont :
- un stress important, la peur des contrôles ou d'un examen ;
- des difficultés relationnelles, la solitude, des conflits, un sentiment de rejet ;
- un changement dans la vie de la famille, par exemple un déménagement, une séparation des parents, la maladie ou le décès d'un proche ;
- une baisse de moral, un manque d'énergie, une perte d'intérêt pour ce qui faisait plaisir avant ;
- des difficultés de sommeil, de concentration ou d'alimentation ;
- des pensées inquiétantes dont il est difficile de parler à quelqu'un ;
- le besoin de parler sans raison particulière.
La dernière raison est tout aussi importante que les autres.
Formes de travail
Consultations individuelles avec l'élève, le parent ou les deux ensemble. Elles durent généralement 45 minutes.
Soutien en situation de crise, c'est-à-dire une réaction rapide en dehors du planning, lorsque la situation l'exige.
Séances de groupe pour développer les compétences émotionnelles et sociales, en classe et en groupes inter-classes.
Ateliers sur les méthodes de travail, la gestion du stress avant l'examen et les relations dans la classe.
Consultations pour les enseignants sur le travail avec la classe et avec un élève en particulier.
Aide pour trouver un soutien complémentaire. Lorsqu'une aide extérieure à l'école est nécessaire, le psychologue aide à choisir un établissement et à préparer le premier rendez-vous.
Comment prendre rendez-vous
L'élève vient pendant les heures de permanence, sans prévenir et sans l'accord de ses parents. Il peut venir avec un camarade, si c'est plus facile pour lui.
Le parent prend rendez-vous via le carnet de correspondance numérique ou vient pendant les heures de permanence. Le premier entretien n'engage à rien.
Confidentialité
Les entretiens sont confidentiels. Le psychologue transmet aux parents ce qui est nécessaire pour aider l'enfant, après en avoir parlé avec l'élève. Aux enseignants, il ne dit que ce qui est nécessaire pour soutenir l'élève en classe.
Exception : un danger pour la santé ou la vie de l'élève ou d'une autre personne. Le psychologue a alors l'obligation de réagir et de prévenir les parents, et si nécessaire les institutions compétentes. Lorsque le danger concerne la famille, il agit selon les normes de protection des mineurs et la procédure de la « Carte bleue ». Il le dit au début de l'entretien.