Salas e laboratórios
Vinte e seis salas de aula e quatro salas específicas em três zonas do edifício.
Localização
Cada zona tem o seu próprio vestiário e a sua própria escada. No 1.º andar, os 1.º–3.º anos ocupam a ala oeste e os 4.º–8.º anos a ala leste. As crianças mais novas e as mais velhas passam os intervalos nas suas partes do edifício.
| Zona | Piso | O que se encontra aqui |
|---|---|---|
| Turmas pré-escolares | rés-do-chão, ala nascente | 3 salas de atividades, sala de brincar, casa de banho adaptada à altura das crianças, vestiário próprio |
| 1.º–3.º anos | rés do chão e 1.º andar, ala oeste | 11 salas de aula, sala de atividades motoras |
| 4.º–8.º anos | 1.º andar, ala leste, e 2.º andar | 12 salas de aula, 4 salas específicas |
Salas de aula
Cada sala tem:
- projetor e ecrã;
- acesso à rede sem fios;
- quadro branco;
- espaço para a exposição de trabalhos dos alunos.
Nos 1.º–3.º anos, as cadeiras e mesas têm altura regulável. Catorze salas têm também um ecrã interativo. Usamo-los nas aulas em que se trabalha muito com imagens, por exemplo em línguas estrangeiras, ciências naturais e geografia.
Os 1.º–6.º anos têm as suas salas, para onde voltam depois das aulas nas salas específicas. Os 7.º e 8.º anos mudam de sala para as aulas nas salas das disciplinas.
Salas específicas
As quatro salas específicas servem para aulas em que os alunos fazem experiências, medem e constroem por si próprios. As aulas nestas salas decorrem em grupos mais pequenos.
Completamos o equipamento das salas específicas todos os anos, conforme as necessidades e as possibilidades do orçamento.
| Sala específica | Equipamento |
|---|---|
| Informática | 16 postos para alunos, posto do professor, ecrã interativo |
| Ciências naturais | 12 microscópios, kits para experiências, equipamento para medições no terreno, modelos anatómicos, aquário |
| Físico-química | bancadas de laboratório com água, hotte, instrumentos para experiências de física |
| Artes e tecnologia | bancadas de trabalho, lava-loiças, armários para materiais, ferramentas para trabalhos técnicos |
Regras de utilização
Os alunos só entram nas salas específicas com o professor. No início do ano, cada turma fica a conhecer o regulamento da sala e confirma-o com uma assinatura.
Comunicamos logo ao professor qualquer equipamento danificado, mesmo quando se estragou por acidente. Comunicar não dá castigo, e o equipamento em bom estado é seguro para o grupo seguinte.
Cedência de salas
Fora do horário de funcionamento da escola, as salas podem ser arrendadas, por exemplo para atividades para crianças ou para a reunião de uma organização local. Arrendamos as salas nas condições definidas pela entidade tutelar. O pedido é entregue na secretaria e os pormenores constam do contrato com o diretor.