“Yeşil Sınıf” projesi

    Aynı zamanda bir derslik olan okul bahçesi – öğrenciler, öğretmenler ve veliler birlikte yürütüyor.

    Projenin amacı

    Öğrencilerin doğayı yalnızca ders kitabındaki resimlerden değil, gözlem yaparak ve kendi emekleriyle tanımalarını istiyoruz. Bahçede bir bitkinin nasıl büyüdüğü, tozlaştırıcı böceklerin nereden geldiği ve kompost kutusundaki atıklara ne olduğu görülür.

    Proje sorumluluğu da öğretir. Bahçe, ancak her hafta biri ona baktığı için var olabilir.

    Kimler için

    Bahçeyi tüm sınıflar, anasınıfları ve etüt ve bakım sınıfı kullanır. Tarhların bakımını şubeler sırayla üstlenir; yaz tatilinde gönüllü aileler yardım eder.

    Bahçede neler var

    • şifalı otlar, sebzeler ve çok yıllık bitkilerle altı yükseltilmiş tarh;
    • yerli türlerden oluşan çiçekli çayır;
    • yeşil atıklar ve mutfaktaki bitki artıkları için kompost kutusu;
    • tüm sınıf için banklar ve kütüklerle donatılmış etkinlik alanı.

    Bahçede bir yıl

    1. Eylül – Ekim

      Koleksiyon ve düzen

      Sebzeleri ve tohumları topluyor, tarhları belliyor ve yeni bir kompost yapıyoruz.

    2. Kasım – şubat

      Sezonun planlanması

      Sınıflarda dikimleri planlar, gereken tohum ve toprak miktarını hesaplar, kuşları besleriz.

    3. Mart – nisan

      Ekim ve dikim

      Tarhları hazırlar, tohum eker ve çiçekli çayırı yenileriz.

    4. Mayıs – Haziran

      Gözlemler ve ilk hasat

      Böcekleri ve bitkilerin büyümesini gözlemleriz. Haziranda yaz nöbetleri çizelgesini hazırlarız.

    5. Temmuz – Ağustos

      Yaz nöbetleri

      Bahçeyle gönüllü aileler belirlenen programa göre ilgileniyor.

    Derslerde bahçe

    • Fen bilimleri ve biyoloji – bitkilerin yaşam döngüsü, türlerin tanınması, toprak incelemesi, tozlaştırıcı böceklerin gözlemi.
    • Matematik – tarhların ölçülmesi, gereken tohum ve toprak miktarının hesaplanması, bitki büyüme grafikleri.
    • Görsel sanatlar – doğadan çizim ve mevsimlerin değişimini gösteren fotoğraflar.
    • Alt sınıflarda eğitim – duyusal etkinlikler, tohum ekme, sulama ve basit gözlemler.
    • Etüt ve bakım sınıfı – haftanın belirli bir gününde her hafta bahçe çalışmaları.

    Bahçeyle kim ilgileniyor

    Öğretim yılı boyunca her şubenin çizelgede kendi haftası ve belirli görevleri vardır: sulama, ot ayıklama ve gözlemlerin kaydı. Çizelge bahçe girişinde ve öğretmenler odasında asılıdır.

    Rakamlarla bahçe

    6yükseltilmiş tarhların
    25açık havada etkinlik alanı
    9ailelerin yaz tatili nöbet haftası

    Önümüzdeki yıllar için planlar

    Bahçeyi gücümüz ve imkânlarımız ölçüsünde aşama aşama geliştiriyoruz. Listede şunlar var:

    • çit boyunca meyve çalıları;
    • böcek oteli;
    • sulama için yağmur suyu deposu;
    • bitki türlerini tanıtan levhaların bulunduğu patika.

    Nasıl katılınır

    Öğrenciler sınıf öğretmenlerine veya proje koordinatörüne başvurur. Velilerden sınıf öğretmeni veya Okul Aile Birliği aracılığıyla iletişime geçmelerini rica ediyoruz. En çok ilkbahardaki çalışmalarda ve yaz tatili nöbetlerinde yardıma ihtiyaç duyuyoruz.

    Pazartesi günleri önce hafta sonu neyin büyüdüğüne bakmaya koşuyorum. Turplarımız daha bir ay sonra hazırdı.

    4. sınıf öğrencisi

    Tarhların kasalarını birkaç veliyle iki cumartesi günü yaptık. Şimdi kızım bana sınıfının içlerine neler diktiğini gösteriyor.

    1. sınıf öğrencisinin babası, gönüllü

    Beata Sowa, fen bilimleri ve biyoloji öğretmeni – proje koordinatörü

    İş günlerinde, üç gün içinde yanıt veririz.

    Okul bahçesinde yardım etmek ister misiniz?

    Okul Aile Birliği – nasıl katkıda bulunulur
    Okulun çevresindeki oyun alanı ve yeşil alan Okulumuzdaki tüm projeler

    Projeler bölümündeki diğer sayfalar