Projeto «Turma Verde»

    O jardim da escola, que é ao mesmo tempo uma sala de aula – é cuidado em conjunto por alunos, professores e pais.

    Objetivo do projeto

    Queremos que os alunos conheçam a natureza através da observação e do seu próprio trabalho, e não só pelas ilustrações do manual. Na horta vê-se como uma planta cresce, de onde vêm os insetos polinizadores e o que acontece aos resíduos no compostor.

    O projeto ensina também responsabilidade. A horta só existe porque alguém cuida dela todas as semanas.

    Para quem

    O jardim é usado por todas as turmas, pelas turmas pré-escolares e pela sala de estudo e acolhimento. Os canteiros ficam ao cuidado das turmas, à vez, segundo uma escala, e nas férias ajudam as famílias voluntárias.

    O que há na horta

    • seis canteiros elevados com ervas aromáticas, legumes e plantas perenes;
    • prado florido com espécies autóctones;
    • compostor para resíduos verdes e restos vegetais da cozinha;
    • espaço para atividades com bancos e troncos para toda a turma.

    Um ano na horta

    1. Setembro – outubro

      Acervo e organização

      Colhemos legumes e sementes, cavamos os canteiros e fazemos um novo composto.

    2. Novembro – fevereiro

      Planeamento da época

      Nas turmas planeamos as plantações, calculamos as sementes e o substrato necessários e alimentamos as aves.

    3. Março – abril

      Sementeira e plantação

      Preparamos os canteiros, semeamos plantas e renovamos o prado florido.

    4. Maio – junho

      Observações e primeiras colheitas

      Fazemos observações de insetos e do crescimento das plantas. Em junho elaboramos a escala de turnos de verão.

    5. Julho – agosto

      Turnos de verão

      A horta é cuidada por famílias voluntárias segundo uma escala definida.

    A horta nas aulas

    • Ciências naturais e biologia – ciclo de vida das plantas, identificação de espécies, análise do solo, observação de insetos polinizadores.
    • Matemática – medição dos canteiros, cálculo das sementes e do substrato necessários, gráficos do crescimento das plantas.
    • Educação Visual – desenho do natural e fotografias que mostram as mudanças das estações do ano.
    • 1.º ciclo – atividades sensoriais, sementeira, rega e observações simples.
    • Sala de estudo e acolhimento – trabalhos de jardinagem semanais, num dia fixo da semana.

    Quem cuida da horta

    Durante o ano letivo, cada turma tem na escala a sua semana e tarefas concretas: regar, mondar e registar as observações. A escala está afixada à entrada do jardim e na sala dos professores.

    A horta em números

    6canteiros elevados
    25espaços para atividades ao ar livre
    9semanas de turnos das famílias nas férias de verão

    Planos para os próximos anos

    Desenvolvemos a horta por etapas, conforme as forças e as possibilidades. Na lista estão:

    • arbustos de fruto ao longo da vedação;
    • hotel de insetos;
    • depósito de água da chuva para regar;
    • percurso com placas que descrevem as espécies de plantas.

    Como participar

    Os alunos falam com o diretor de turma ou com a coordenadora do projeto. Pedimos aos pais que entrem em contacto através do diretor de turma ou da Associação de Pais. A ajuda mais útil é nos trabalhos da primavera e nos turnos de férias.

    À segunda-feira, a primeira coisa que faço é ir a correr ver o que cresceu durante o fim de semana. Os nossos rabanetes ficaram prontos logo ao fim de um mês.

    Aluno do 4.º ano

    Construímos as caixas para os canteiros com alguns pais em dois sábados. Agora a minha filha mostra-me o que a turma dela lá plantou.

    Pai de uma aluna do 1.º ano, voluntário

    Beata Sowa, professora de ciências naturais e biologia – coordenadora do projeto

    Respondemos em dias úteis, no prazo de três dias.

    Gostaria de ajudar no jardim da escola?

    Associação de Pais – como participar
    Parque infantil e espaço verde à volta da escola Todos os projetos da nossa escola

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