Logopeda
La logopeda Agnieszka Dąbrowska evalúa el habla de los niños, realiza terapia y asesora a los padres.
Horario de trabajo
| Día | Horario |
|---|---|
| Lunes | 8:00–13:00 |
| Miércoles | 8:00–13:00 |
El gabinete de logopedia está en la planta baja, en la zona de los primeros cursos. La cita con la logopeda se puede concertar a través del diario electrónico.
Revisiones de cribado
Al comienzo del curso evaluamos el habla de todos los niños de las clases de preescolar y de los alumnos de primero. La evaluación dura unos minutos, se hace en la escuela y no requiere preparación.
Los padres reciben información por escrito sobre el resultado, también cuando todo está bien. Si la prueba indica la necesidad de terapia, el logopeda se pone en contacto con la familia y propone sesiones.
Terapia logopédica
Las sesiones se hacen una o dos veces por semana, de forma individual o en grupos pequeños. Duran 30–45 minutos y están incluidas en el horario del niño.
En las sesiones, la logopeda corrige la pronunciación de los sonidos, trabaja la agilidad del aparato fonador y la fluidez del habla. También trabaja el vocabulario y la audición fonémica, es decir, la capacidad de distinguir los sonidos.
La participación en la terapia requiere el consentimiento por escrito de los padres.
Tutorías para padres
Los padres pueden pedir una consulta con independencia del resultado del cribado, también para un hijo de los cursos superiores. La consulta no compromete a nada.
Lo más habitual es que los padres vengan preocupados por la pronunciación de determinados sonidos o por la tartamudez. También son motivos frecuentes las dificultades de lectura y escritura y el retraso en el desarrollo del habla.
Cuándo hace falta el centro de orientación
Algunas dificultades requieren un diagnóstico fuera del colegio, por ejemplo una prueba de audición, terapia neurologopédica o una consulta de otorrinolaringología.
En ese caso, la logopeda prepara un informe para el centro de orientación psicopedagógica y ayuda a planificar los siguientes pasos. La terapia en la escuela puede continuar en paralelo.