Πρόγραμμα αγωγής και πρόληψης
Έγγραφο που περιγράφει πώς διαπαιδαγωγεί το σχολείο και ποια προβλήματα θέλει να προλάβει.
Ποιος εγκρίνει το πρόγραμμα
Το πρόγραμμα το εγκρίνει ο Σύλλογος Γονέων σε συνεννόηση με τον σύλλογο διδασκόντων. Οι γονείς έχουν λοιπόν άμεση επιρροή σε ό,τι κάνει το σχολείο στην αγωγή και την πρόληψη.
Το πρόγραμμα το καταρτίζουμε με βάση τη διάγνωση των αναγκών των μαθητών. Αυτή περιλαμβάνει ερωτηματολόγια σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, ανασκόπηση των περιστατικών της περασμένης χρονιάς και παρατηρήσεις των ειδικών του σχολείου.
Πώς δημιουργείται και πώς λειτουργεί το πρόγραμμα
Αξιολόγηση τον Μάιο και τον Ιούνιο
Συλλέγουμε ερωτηματολόγια και παρατηρήσεις, και η ομάδα ψυχοπαιδαγωγικής υποστήριξης καταρτίζει τα συμπεράσματα.
Σχέδιο του προγράμματος
Η ομάδα των εκπαιδευτικών επιλέγει τομείς προτεραιότητας και σχεδιάζει δράσεις για τη νέα σχολική χρονιά.
Απόφαση τον Σεπτέμβριο
Ο Σύλλογος Γονέων εγκρίνει το πρόγραμμα σε συνεννόηση με τον σύλλογο διδασκόντων στην αρχή της σχολικής χρονιάς.
Υλοποίηση σε όλη τη χρονιά
Τις δράσεις τις υλοποιούν οι υπεύθυνοι τμημάτων, οι ειδικοί και οι εκπαιδευτικοί, στα μαθήματα, στις ώρες του υπεύθυνου τμήματος και σε προγράμματα.
Αξιολόγηση τον Ιανουάριο και τον Ιούνιο
Ελέγχουμε τι λειτούργησε και παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα στον Σύλλογο Γονέων.
Πρόγραμμα για λήψη
Τομείς με τους οποίους ασχολούμαστε
Τους τομείς προτεραιότητας τους επιλέγουμε από την αρχή κάθε χρόνο και τους τρέχοντες τους περιγράφει το πρόγραμμα που μπορείτε να κατεβάσετε. Η αξιολόγηση συνήθως αναδεικνύει τέσσερις τομείς.
| Τομέας | Ενδεικτικές δράσεις |
|---|---|
| Σχέσεις μεταξύ συνομηλίκων και πρόληψη του αποκλεισμού | Εβδομάδα Καλοσύνης, εργαστήρια με τον κοινωνικό παιδαγωγό σε κάθε τμήμα, διαμεσολάβηση συνομηλίκων στις τάξεις 7–8 |
| Ασφάλεια στο διαδίκτυο και ευγένεια στη διαδικτυακή έκφραση | Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εργαστήρια για τις τάξεις 6–8, συνάντηση για γονείς |
| Διαχείριση του άγχους και των συναισθημάτων | μαθήματα τεχνικών μελέτης, προετοιμασία για τις εξετάσεις για την 8η τάξη, συναντήσεις με τον ψυχολόγο |
| Υγιεινός τρόπος ζωής – κίνηση, ύπνος, διατροφή | καθημερινές έξοδοι στον καθαρό αέρα, Ημέρα Αθλητισμού, διορθωτική γυμναστική, δραστηριότητες για την υγιεινή της εργασίας μπροστά στην οθόνη |
Πώς ελέγχουμε αν το πρόγραμμα λειτουργεί
Την αξιολόγηση την κάνουμε δύο φορές τον χρόνο: μερική τον Ιανουάριο και ολική τον Ιούνιο. Λαμβάνουμε υπόψη τον αριθμό και το είδος των περιπτώσεων που φτάνουν στον σχολικό παιδαγωγό, τις παρουσίες, τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων και τις παρατηρήσεις των υπευθύνων τμήματος.
Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης τα παρουσιάζουμε στον Σύλλογο Γονέων. Τα συμπεράσματα αποτελούν τη βάση για το πρόγραμμα της επόμενης χρονιάς.
Ο ρόλος των γονέων
Η αγωγή γίνεται στο σπίτι και στο σχολείο, γι’ αυτό καλούμε τους γονείς σε συνεργασία:
- οι γονείς συμπληρώνουν ερωτηματολόγιο διερεύνησης αναγκών τον Μάιο·
- ο Σύλλογος Γονέων εγκρίνει το πρόγραμμα και μπορεί να προτείνει αλλαγές κατά τη διάρκεια της χρονιάς·
- τις συναντήσεις και τα εργαστήρια για γονείς τα προγραμματίζουμε απογευματινές ώρες·
- το υλικό των εργαστηρίων το διαθέτουμε και σε όσους δεν μπόρεσαν να έρθουν.