Projekti ”Luetaan yhdessä”
Koko vuoden kestävä lukuprojekti, jossa jokainen luokka päättää itse tavoitteensa ja tavan, jolla se sen esittelee.
Projektin tavoite
Haluamme, että oppilaat lukevat itselleen eivätkä arvosanan vuoksi. Siksi emme määrää kirjojen määrää emmekä nimikeluetteloa. Jokainen luokka asettaa oman lukutavoitteensa lukuvuodeksi.
Yhdessä sovitun tavoitteen oppilaat kokevat omakseen. Silloin on helpompi keskustella kirjoista, suositella niitä toisilleen ja löytää uusia kirjailijoita.
Kenelle
Projekti kattaa kaikki luokat 1–8 ja esiopetusryhmät. Pienimmille lukevat vanhemmat oppilaat, ja vanhemmat luokat valitsevat itse kirjat tavoitettaan varten.
Vuosi projektissa
Syyskuu
Luokan tavoite
Luokanvalvojan tunnilla luokka asettaa tavoitteensa ja valitsee tavan dokumentoida se: kirjakartta, esitykset, arvostelut tai peli.
Lokakuu – toukokuu
Lukeminen ja yhteenvedot
Luokat työskentelevät tavoitteensa eteen ja tarkistavat kerran kuukaudessa, kuinka pitkälle ovat päässeet. Vanhemmat oppilaat lukevat kerran viikossa esiopetusryhmien lapsille.
Syksy ja kevät
Kirjailijavierailut
Kaksi kertaa vuodessa kutsumme vierailulle lastenkirjailijan. Hänen kirjansa ovat kirjastossa jo muutamaa viikkoa aiemmin.
Huhtikuu
Maailman kirjan päivä
Koko koulu vaihtaa kirjoja kirjaston luona. Jokainen voi tuoda yhden kirjan ja valita toisen.
Kesäkuu
Tulosten esittely
Luokat esittelevät koulun projektinäyttelyssä, miten ne saavuttivat tavoitteensa.
Esimerkkejä luokkien tavoitteista
Tavoitteet vaihtelevat oppilaiden iän mukaan. Tässä esimerkkejä, jotka ovat toimineet aiempina vuosina.
| Luokka | Tavoite | Miten esittelemme tuloksen |
|---|---|---|
| II | lukea yhdessä 30 kuvakirjaa | luettujen kirjojen kartta seinällä |
| III | jokainen lukee kirjan eläimistä ja kertoo siitä | lyhyet esitykset luokan edessä |
| IV | löytää kirjailija, jota kukaan ei aiemmin tuntenut | luokan suosituskirjojen lista |
| V | lukea yksi kirja, jonka pohjalta syntyy lautapeli | oppilaiden tekemä peli |
| VII | yksi arvostelu kultakin | koululehden arvostelupalsta |
| VIII | kirja, joka auttaa koulun tai ammatin valinnassa | luokan kirjaopas |
Toimintaa koko koululle
- Vaihtohylly kirjaston vieressä – otat kirjan ja jätät toisen tilalle, ilman kirjausta ja palautuspäivää.
- Ääneen lukeminen – vanhemmat oppilaat lukevat lapsille esiopetusryhmissä kerran viikossa.
- Kirjailijavierailut – kaksi kertaa vuodessa; kirjailijan kirjoja saa lainata kirjastosta jo etukäteen.
- Kirjanvaihto – joka vuosi maailman kirjan päivänä.
Tulokset
Jokainen luokka asettaa ja toteuttaa vuosittain oman tavoitteensa. Kirjaston lainamäärät kasvavat, ja vaihtohyllystä on tullut yksi koulun suosituimmista paikoista.
Projekti lukuina
Mitä opimme
Laadulliset tavoitteet toimivat paremmin kuin määrälliset. Tunnuslause ”jokainen löytää oman kirjailijansa” antaa enemmän kuin ”luemme sata kirjaa”. Siksi autamme luokkia valitsemaan tavoitteen, joka on saavutettavissa ja johon ne ovat tyytyväisiä.
Teimme yhdestä kirjasta lautapelin. Jotta keksisin kysymykset, minun piti lukea se toiseen kertaan, ja vasta silloin pidin siitä todella.
Poika kertoo joka päivä, montako kirjaa luokan karttaan on tullut lisää. Kotona hän muistuttaa itse, että on iltalukemisen aika.
Ewa Szymańska, kirjasto-opettaja – projektin koordinaattori
Tervetuloa koulukirjastoon sen aukioloaikoina.