Школи-партнери
Зі школами-партнерами ми співпрацюємо постійно, рік у рік, тож учні мають за кордоном однолітків, яких знають на ім’я.
Наші партнери
- Школа в Баварії, Німеччина – ми співпрацюємо з нею вже багато років. 7–8 класи разом із партнерами практикують німецьку та англійську мови.
- Школа-партнер із Валенсії в Іспанії – партнер у програмі Erasmus+. 4–8 класи листуються з нею англійською.
З обома школами ми маємо письмову угоду про співпрацю. Вона визначає спільні цілі, відповідальних осіб і правила захисту даних учнів.
Співпраця в цифрах
Листування
Кожен учень класів-учасників має постійного кореспондента в школі-партнері. 4–6 класи пишуть традиційні листи й листівки, які ми надсилаємо однією посилкою для всього класу. 7–8 класи обмінюються повідомленнями через закритий простір проєкту, який веде вчитель.
Теми листів визначаємо на уроках: школа, родина, захоплення, пори року, улюблені книжки. Учитель читає повідомлення перед надсиланням і допомагає з мовною правильністю.
Відеорозмови
Тричі на рік класи зустрічаються з партнерами на відеорозмові. Розмова триває один урок і має підготовлений план: знайомство, заздалегідь підготовлені запитання, короткі презентації та вікторина.
Як ми готуємо відеорозмову
План розмови
Учителі обох шкіл узгоджують дату, тему і черговість виступів. Вони враховують різницю в розкладі уроків.
Запитання і презентації
Учні готують на уроці запитання до партнерів і короткі розповіді про себе та школу.
Розмова в класі
Ми підключаємося зі шкільного комп’ютера в класі. Розмову веде вчитель, а учні говорять по черзі.
Рік співпраці з партнерами
Вересень – жовтень
Перші листи
Класи підбирають кореспондентів і надсилають листи з представленням себе та фотографією класу.
Грудень
Зимова відеорозмова
Класи розповідають, як проводять зиму і святкову перерву, і показують підготовлені листівки.
Лютий – квітень
Спільна тема
Класи разом із партнерами готують спільну презентацію або виставку на обрану тему.
Травень – червень
Підсумок
Остання відеорозмова в році та виставка листів і робіт у холі школи.
Запитання про співпрацю зі школами-партнерами
Чи може моя дитина листуватися з кореспондентом приватно?
У школі листування йде через учителя. Якщо родини обох дітей хочуть підтримувати приватний контакт, вирішують це самі батьки, поза школою.
Чи треба знати мову, щоб писати листи?
Достатньо того, чого учень навчився на уроках. Молодші класи пишуть короткі речення і малюють, а вчитель допомагає з важчими зворотами.
Чи передбачає листування поїздки?
Деякі учасники листування зустрічаються під час обмінів і візитів груп. Правила поїздок і прийому гостей ми описуємо на окремій сторінці.
Мій друг по листуванню з Баварії теж грає в гандбол. Під час відеорозмови ми показали одне одному наші спортивні зали.
Ewelina Sobolewska, учителька німецької мови – координаторка співпраці зі школами-партнерами
Відповідаємо в робочі дні, протягом трьох днів.
Проєкти в новинах
Усі новини →
Erasmus+: гості зі школи-партнера з Іспанії
Протягом тижня ми приймали дванадцятьох учнів і двох учителів зі школи-партнера з Валенсії в Іспанії. Гості ходили з нами на уроки і разом з нашими учнями працювали над спільним проєктом.
Читати далі →
Erasmus+: готуємося до приїзду гостей з Іспанії
Цього тижня приїжджає група зі школи-партнера з Валенсії. Учні 7–8 класів підготували програму тижня, екскурсоводів по школі та місця для спільних майстер-класів.
Читати далі →eTwinning: шості класи починають проєкт з однолітками з Європи
Шості класи приєдналися до нового проєкту eTwinning зі школами з Португалії, Чехії та Італії. Тема – улюблені місця в околицях, а результатом буде спільний путівник чотирма містами.
Читати далі →