Scuole partner
Collaboriamo con le scuole partner in modo stabile, anno dopo anno, così gli alunni hanno all'estero coetanei che conoscono per nome.
I nostri partner
- Una scuola in Baviera, in Germania: collaboriamo con lei da molti anni. Le classi 7ª–8ª si esercitano con i partner in tedesco e in inglese.
- Scuola partner di Valencia, in Spagna – partner del programma Erasmus+. Le classi 4ª–8ª corrispondono con essa in inglese.
Con entrambe le scuole abbiamo un accordo scritto di collaborazione. Stabilisce gli obiettivi comuni, i responsabili e le regole di protezione dei dati degli alunni.
La collaborazione in cifre
Corrispondenza
Ogni studente delle classi partecipanti ha un corrispondente fisso nella scuola partner. Le classi 4ª–6ª scrivono lettere e biglietti tradizionali, che spediamo in un unico pacco per tutta la classe. Le classi 7ª–8ª si scambiano messaggi in uno spazio chiuso del progetto, gestito dall'insegnante.
Gli argomenti delle lettere li decidiamo a lezione: la scuola, la famiglia, gli interessi, le stagioni, i libri preferiti. L'insegnante legge i messaggi prima dell'invio e aiuta con la correttezza linguistica.
Videochiamate
Tre volte all'anno le classi incontrano i partner in videochiamata. La conversazione dura una lezione e segue una scaletta: presentazioni, domande preparate in anticipo, brevi presentazioni e un quiz.
Come prepariamo la videochiamata
Scaletta della conversazione
Gli insegnanti delle due scuole stabiliscono la data, il tema e l'ordine degli interventi. Tengono conto delle differenze di orario.
Domande e presentazioni
Gli studenti preparano in classe le domande per i partner e brevi presentazioni su di sé e sulla scuola.
Il colloquio in classe
Ci colleghiamo dal computer della scuola in aula. La conversazione è guidata dall'insegnante e gli studenti parlano a turno.
Un anno di collaborazione con i partner
Settembre – ottobre
Le prime lettere
Le classi scelgono i corrispondenti e inviano lettere di presentazione con una foto della classe.
Dicembre
Videochiamata invernale
Le classi raccontano come trascorrono l'inverno e le vacanze di Natale e mostrano i biglietti che hanno preparato.
Febbraio – aprile
Tema comune
Le classi preparano con i partner una presentazione o una mostra comune su un tema scelto.
Maggio – giugno
Riepilogo
Ultima videochiamata dell'anno e mostra delle lettere e dei lavori nell'atrio della scuola.
Domande sulla collaborazione con le scuole partner
Mio figlio può scrivere al corrispondente in privato?
A scuola la corrispondenza passa attraverso l'insegnante. Se le famiglie dei due bambini vogliono restare in contatto privatamente, lo decidono i genitori stessi, al di fuori della scuola.
Bisogna conoscere la lingua per scrivere le lettere?
Basta ciò che lo studente ha imparato a lezione. Le classi dei più piccoli scrivono frasi brevi e disegnano, e l'insegnante aiuta con le espressioni più difficili.
Dalla corrispondenza nascono anche dei viaggi?
Alcuni corrispondenti si incontrano durante gli scambi e le visite dei gruppi. Le regole per i viaggi e l'ospitalità sono descritte in una pagina a parte.
Anche il mio corrispondente dalla Baviera gioca a pallamano. In videochiamata ci siamo mostrati le nostre palestre.
Ewelina Sobolewska, insegnante di tedesco – coordinatrice della collaborazione con le scuole partner
Rispondiamo entro tre giorni lavorativi.
Progetti nelle notizie
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Erasmus+: ospiti dalla scuola partner in Spagna
Per una settimana abbiamo ospitato dodici alunni e due insegnanti della scuola partner di Valencia, in Spagna. Gli ospiti hanno seguito con noi le lezioni e hanno lavorato insieme ai nostri alunni a un progetto comune.
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Erasmus+: ci prepariamo all'arrivo degli ospiti dalla Spagna
Questa settimana arriva un gruppo dalla scuola partner di Valencia. Gli alunni delle classi 7ª–8ª hanno preparato il programma della settimana, le guide della scuola e le postazioni per i laboratori comuni.
Continua a leggere →eTwinning: le classi seste avviano un progetto con coetanei di tutta Europa
Le classi seste hanno aderito a un nuovo progetto eTwinning con scuole di Portogallo, Repubblica Ceca e Italia. Il tema sono i luoghi preferiti dei dintorni e il risultato sarà una guida comune a quattro città.
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